Wspieranie zdrowia psychicznego studentów: jakościowa ocena nowych usług w zakresie dobrego samopoczucia na uniwersytecie w Wielkiej Brytanii

Coraz większa liczba studentów szuka w trakcie studiów wsparcia w zakresie zdrowia psychicznego. W takim przypadku potrzebne są jasne dowody na najlepszą konfigurację usług wsparcia dla studentów. Większość ocen tych usług skupiała się na poradnictwie, niewiele oceniano usług wsparcia o niskiej intensywności, takich jak niekliniczne zespoły ds. zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia lub wsparcie w zakresie dobrostanu w ośrodku stacjonarnym.

To badanie jakościowe, Wspieranie zdrowia psychicznego studentów: jakościowa ocena nowych usług w zakresie dobrego samopoczucia na uniwersytecie w Wielkiej Brytaniiwypełnia tę lukę, badając doświadczenia studentów i pracowników na nowym uniwersytecie Konsultanci Wellness („Doradcy ds. dobrego samopoczucia”) na wydziałach akademickich i w rezydencjach uniwersyteckich na uniwersytecie w Wielkiej Brytanii. Prace te były realizowane w 2018 roku, co oznaczało istotną zmianę w świadczeniu wsparcia społecznego. Na poziomie metodologicznym autorzy tego badania wykorzystują refleksyjną analizę tematyczną danych zebranych w 40 grupach fokusowych i wywiadach około 18 miesięcy po uruchomieniu usługi. W wyniku analizy wyodrębniono pięć osi: Zaufany przyjaciel; Wspólne podejście; Proaktywne kontra reaktywne; Należący; I Mój uniwersytet się tym przejmuje.

Konsultanci ds. dobrego samopoczucia zapewnili terminowe wsparcie o niskiej intensywności jako niedrogi i dostępny dodatek do usług akademickich, klinicznych i internetowych. Dowody wskazują jednak na wyzwania operacyjne, takie jak wymiana danych między pracownikami akademickimi, zawodowymi i pracownikami służb pomocniczych. Wydaje się, że liczba studentów poszukujących wsparcia również wpływa na zasoby przeznaczane na działania profilaktyczne i rozwój społeczności, zwłaszcza w domach studenckich.

Uczniowie, którzy nie szukają pomocy, nadal mają obawy, a ustalenia podkreślają znaczenie kwestii przynależności, komunikacji i reprezentacji w relacjach ze społecznością. Wspieraj dobre samopoczucie. Według autorów badania wydaje się, że ta bardzo widoczna inwestycja w dobre samopoczucie zmieniła negatywną narrację kulturową, która podważała zaufanie uczniów i pracowników, w stronę większego wsparcia na rzecz bezpieczeństwa.

Wnioski przedstawione w tym artykule mają wpływ na strukturę usług wsparcia dla studentów i podkreślają znaczenie holistycznego podejścia do dobrostanu uniwersytetu. Coraz więcej studentów będzie korzystać z tych usług, aby osiągnąć równowagę fizyczną i psychiczną w akademii, a uniwersytety rozpoczęły już działania w tym zakresie.