UNAM promuje zachowanie tradycyjnej medycyny

Program licencjacki UNAM University for Cultural and Intercultural Diversity Studies (PUIC) promuje projekt Tradycyjnej Szkoły Medycznej Totonaka, aby od tego czasu przekazywać wiedzę na temat opieki zdrowotnej nowym pokoleniom. „Terapeuci i położne jako pierwsze reagują na sytuacje kryzysowe w społecznościach”.

To było cztery lata temu, gdy grupa dziadków i 70 tradycyjnych lekarzy zwróciła się do naukowców związkowych z propozycją stworzenia planu przestrzenno-badawczego „pozwalającego seniorom na przekazywanie wiedzy”, pozwalającego na stworzenie programu, ponieważ „więcej i więcej więcej młodych ludzi stara się wyemigrować do Stanów Zjednoczonych”. Obawiali się utraty tej wiedzy gromadzonej przez wieki, I na zawsze.”

„Weźmy pod uwagę, że w Meksyku jest wiele rdzennych osiedli, które nie mają ośrodków zdrowia ani infrastruktury do opieki nad chorymi lub trudnymi ciążami, więc terapeuci i położne są pierwszymi, którzy reagują na te sytuacje kryzysowe w społeczności” – powiedziała badaczka programu, Carolina. Sancheza Garcii.

„Jeśli komplikacje zdrowotne w społecznościach tubylczych są poważne, to bez terapeutów będzie to jeszcze bardziej niebezpieczne, ponieważ nie mają oni w swoich społecznościach możliwości komunikacji, transportu ani zasobów, aby dotrzeć na czas do szpitala lub ośrodka opieki” – podkreślił. lekarze są ostatecznie jedynymi, którzy mogą rozwiązać problemy.

W ten sposób w październiku 2019 rozpoczął się pierwszy kurs dyplomowy, który ukończyło 13 młodych osób. Otrzymywał lekcje od specjalistów z misji ONZ, Od Temazcaliros, położnych, Rezandros, Subadores, Yerberus. Kształcili się w różnych sztukach uzdrawiania i pogłębiali znajomość języka, światopoglądu i kultury.

Obecnie szkoła Pugaltawakga Likuchu w Totonace jest w trakcie realizacji projektu, w ramach którego konsorcjum współpracuje z Centrum Sztuki Aborygenów i naukowcy z innych instytucji.

„Następną rzeczą jest ocena wyników tego pierwszego eksperymentu, aby wykorzystać to, co się sprawdziło, dowiedzieć się, co należy poprawić i zastosować to w szkole”.

Dialog zdrowotny

Bardziej niż uzdrowiciele, położne czy zielarze, uważany jest za Młodzi ludzie opuszczający klasy będą „zdrowymi rozmowami”, Słowo wybrane przez tradycyjnych lekarzy i oryginalnych przewodników duchowych, bez ingerencji ich akademickich odpowiedników.

„W tym, że chcemy być bardzo klarowni, jesteśmy szanowani i wiemy, że nie od nas zależy wybór słów ani kategorii. Jeśli ma to przywrócić typowy proces społeczności Totonac, to wszystko musi być zrobione na ich warunkach, ” powiedział badacz związkowy.

Dodał, że chociaż w Meksyku istnieją ramy prawne dotyczące tradycyjnej medycyny, pozostanie martwą literą, jeśli nowe pokolenia „rozmów o zdrowiu” Brakuje im formalnego uznania i certyfikacji. Jeśli to, co mówi prawo, nie ma realnego wpływu na instytucje, praktyka ta stanie się „nieinstytucjonalną formą społecznej reakcji na choroby”.

Na tej ścieżce trzeba iść naprzód, ale najpierw musimy uniknąć utraty wspomnianej wiedzy i klucza Aby to osiągnąć, należy przekazać wiedzę między pokoleniami; Naukowiec podkreślił, że tego właśnie szukamy w Szkole Medycyny Tradycyjnej Totonaka.

W celu tworzenia coraz większej liczby dokumentów potwierdzających ważność tych praktyk zdrowotnych, naukowcy, edukatorzy i studenci w Pukgaltawakga Likuchu opracowują dwie broszury: jedną dla położnych i jedną dla położnych. Również w Słowniku Tradycyjnej Medycyny Totonac, który dołączy do Biblioteki Tradycyjnej Medycyny Meksykańskiej przy UNAM, symbolicznego projektu językoznawcy Carlosa Zoli (byłego prezesa związku), jednej z osób, które przyczyniły się do projektu szkoły i struktury jej modelu edukacyjnego.

LG