„Używam TikTok do ulepszania moich zajęć”

Każdego roku studenci medycyny wybierają osobę, która była ich „najlepszym nauczycielem” Wśród wszystkich członków wydziału Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu w Sewilli. W 2022, drugi rok z rzędu, Alejandro Munoz Jimenez Ta nagroda została doceniona, nagroda, która była możliwa dzięki trzem kluczom: nowym technologiom, takim jak TikTok, pasji i połączeniu z realiami zawodu.

Muńoz specjalizuje się w Reumatologia w Szpitalu Uniwersyteckim Virgen del RosioTo praca, która wzbogaca nauczanie i koordynację studentów medycyny. Wyróżnienie ze strony jego uczniów było niespodzianką, bo w zeszłym roku to właśnie ta nagroda najbardziej mnie podekscytowała, a teraz z tym nowym wyróżnieniem Praca, którą wykonywaliśmy została potwierdzona służby reumatologicznej w Szpitalu Virgen del Rossio w ciągu tych dwóch lat.”

Klucz do nawiązania kontaktu z uczniami i uczynienia z klasy otwartej i ciągłej przestrzeni do nauki leży w trzech filarach. Pierwsza jest częścią osobowości lekarza: „Musisz być Pasjonuje Cię to, co robiszJeśli jesteś pasjonatem swojej pracy, jesteś w stanie ją przekazać i sprawić, że uczniowie poczują się w ten sposób.”

Ale klasa jest nie tylko wypełniona pasją i zaproszeniem. Połącz się ze studentami Jest to wyzwanie dla edukatorów ze wszystkich dziedzin, ponieważ Luka pokoleniowa Można go zweryfikować między uczniami a nauczycielami. Dlatego Muñoz twierdzi, że „trzeba dobrze poznać ucznia i młodzież”, bo ten nauczyciel wychowywał się na samym początku swojej kariery nauczycielskiej. Pobierz aplikacje takie jak TikToki zacząłem się przejmować tym, czym jest metaverse, trap i rap i to jest podstawowy kawałek, Nauczyciela nie można oddzielić od ucznia społecznie”. Dlatego podczas nauczania Muñoz podkreślił: „Używam TikTok do ulepszania moich zajęć, poprzez filmy i muzykę, które uczniowie znają i rozumieją, ponieważ jest to część ich codziennego życia”.

ten nowe technologie Przedstawia się je jako podstawowe narzędzia do zaznajomienia uczniów, ponieważ chociaż nie jest to warunek sine qua non, jest niezbędny W środku zajęć możemy komunikować się z uczniem, z przykładem nie historycznym lub typowym dla piłki nożnej, jest to przykład, który istnieje w Twoim świecie, z TikTok lub sieci społecznościowych. To sprawia, że ​​uczeń podąża za tobą”.

Wreszcie trzeci sposób, aby lekcje medycyny stały się czymś więcej niż tylko repozytorium danych Wyjaśnienie rzeczywistości. Coś podstawowego, ale nie zawsze branego pod uwagę. W ten sposób Muñoz zwraca uwagę, że „często zajęcia teoretyczne są oddzielone od tego, czym jest medycyna i jak jest ona realnie realizowana”, sytuacja ta jest rozwiązywana poprzez „uczestnictwo i połączenie między klasą a światem rzeczywistym, co jest fundamentalne. ”.

Szkolenie lekarzy bez zaniedbywania innych zawodów

Chociaż Brak specjalistów to rzeczywistość na całym terytorium krajuDoświadczenie Alejandro Muñoza jako nauczyciela ostrzega przed koniecznością podjęcia Różne funkcje Istniejące w salach lekcyjnych.

„Ten Bardzo Wielościenna Szkoła Medycznalekarz powinien nie tylko wiedzieć, jak przejść konsultację czy wejść na salę operacyjną, ale także wiedzieć, jak przygotować przyszłych naukowców czy stanowiska kierownicze – wyjaśnia Muñoz.

W tym momencie, z perspektywy nauczania, znaczenie wiedzy Tkanina studenckaczyli uczeń nie jest bytem jednorodnym, ma swoje zainteresowania i Nie każdy musi skończyć jako chirurg czy specjalista, Istnieją również placówki badawcze lub służby zdrowia. Ważne jest, aby przyciągnąć tego studenta i postawić go na atrakcyjnej dla niego ścieżce, aby nie zrezygnował z dyplomu”.

Przyszłym studentom na lekcjach Muñoz daje jasną radę: „Aby zostać lekarzem, trzeba być dobrymi ludźmi, Bądź ze sobą szczery Przede wszystkim budzenie się każdego ranka z ciągłym powołaniem do robienia tego dobrze, dzięki tym trzem rzeczom, które uważam za zapewnione sukces.”